10月18日，东城区实验小学教育科学规划“十三五”校本专项课题《基于小学生核心素养培养的戏剧教育实践研究》开题。此次开题为东城区教育科学规划办组织区级示范开题活动，市教育督导与教育质量评价研究中心主任赵学勤、教科院德育研究中心可持续发展研究中心主任谢春风、教科院课程室主任朱、东城区教育科学规划办公室主任沈兴文、东城区教育学院科研部武娟老师，以及门头沟区妙峰山民族学校、东城区各小学科研负责人共80人参加会议。
会上，首先由课题负责人实验小学校长君陈述开题报告，她从学校发展的实际情况及问题入手，充分阐述选题缘由和研究意义，并秉承教育科研严谨、科学的态度，制定了明确的研究目标和内容，采取多种方法培养学生的核心素养，提高教师队伍素质，不断提升学校办学品质。
子课题负责人语文教学主任吕秋影、课程部主任方媛、品社教师李宁和音乐教师张静媛分别从学科教学、课程建设、学生、综合实践梦见和死去的亲人说话活动等方面进行子课题概述，着重介绍子课题在体现总课题对学生语言素养、艺术素养、人文素养培养方面的具体计划，充分体现了教师是校本专项课题研究主体的特点。
与会专家对课题开题报告进行了可行性论证，一致认为该课题研究具有良好的研究基础，是在“十二五”研究的基础上进行的深入研究；研究主题意义重大、有新意，研究定位准确且有一定高度，研究价值凸显；核心素养概念界定科学、涵盖全面，研究假设到位；研究内容设计与课程建设、与义务教育课程实施方案、与深综改要求吻合，具有实践性和理论性的特点；研究思清晰、方法适切，计划安排可行，预期明确。同时，专家们也从文献综述、研究内容分解和评价等方面提出了具体的修改意见和研究。
实验小学将以此课题的研究实践引领学校“十三五”发展，以戏剧教育为载体，不断深化教育教学，创新戏剧教育课程体系和课程评价体系，努力探索和创新学生发展新模式，引领民族学校共同发展。
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